走在大街上，忽然聽到一個怯怯的聲音在喊“老師”，我回頭，看到一張含羞的有幾分熟悉的臉，她又喊了一聲“老師”，笑了笑，那笑同樣是怯怯的，我想了起來，是她 ……

她是我01屆的學生，那時我上兩個班的語文，是她班的客任老師，她是我的課代表。當時，課代表是她的班主任指定的，我對她并不喜歡，她老是一副低眉順眼的樣子，很少看到 --她笑，總是看到她抿著嘴，上唇緊咬著下唇，眼睛也沒有一般孩子的那種純真，穿的也很邋遢，衣服總是不合適，也跟不上 -季節。和我說話總是很小心的樣子，我也很少給她笑臉，我喜歡聰明、活躍、自信的孩子。那時候，我上課孩子們可以自由發言，我的問題一個接一個，孩子們便這個沒坐下，那個就站了起來，她總是緊咬著嘴唇坐著，我也沒有鼓勵她站起來，我不相信一個在課堂上不敢站起來的孩子，將來可以在社會上站穩。

終于有一天，她站了起來，孩子們大概也有些意外吧，安靜了下來，我等著她說話，她卻怯怯的問道：老師，能不能 -再重復一下問題？我特別惱火，她欠缺最起碼的聽的能力，苛刻的我拒絕把問題重復一次，她怯怯地坐下了。以后她也站起-來幾次，可有幾次她根本弄不清楚我問了什么，便對她越來越沒好感。讓我感到震撼的是一次繳費。

那時還沒有現在的兩免一補，學校收書費100塊錢，她 -一直沒交，她總是說沒錢，我相信這個世界上有窮人，但我不相信有人會窮的沒有100塊錢。她的班主任卻對她很寬容，給她墊了錢。過了大概有幾個月吧，她還了錢，我坐在她班主任-的對面，看到那最大面值只有2塊錢的臟兮兮的100塊錢，還有-她怯生生的眼睛時，我感到了窒息，走了出去。以后的很多時候，我都會想到那一堆碎幣組成的100塊錢和那怯怯的眼神，也-會對自己班里的學生多幾分寬容。

初二暑假開學，她沒來上學。我和她的班主任趕到了她 -的家里，一個很老的女人和兩個年輕的婦女向我們比劃著，讓 -我們坐，正當我們糊涂時，她的父親，一個老實巴交的男人回來了，說：她們都不會說話。我一下子懂了為什么她會聽不明白我的問題，而我，竟一直自以為是，我，其實是個很不稱職的老師。

她父親流著淚告訴我們，她去北京做衣服掙錢去了，走的時候還帶著課本，一直哭著。那時候，我深深理解了，什-么是貧窮，有人會窮的連學都上不起。而她，是那么愛學習，愛的近乎癡迷。

以后，想到她，還會感到窒息，也會和我的孩子們講 -她的故事，讓我的孩子們珍惜讀書的機會。我也更加明白，作-為老師，我要做的不僅僅是讓我的45分鐘精彩。

看著面前如花的臉，她長漂亮了很多，穿的也很整 -潔，我的眼竟然濕濕的。她說她在一個私人書店賣書，掙的雖-然少，但是可以看書。她說到書，眼睛變得很明亮。我的心， -又一酸。

祝福你吧，愛書的女孩！