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朱自清在他的散文《荷塘月色》里面,以安靜又充滿活力的筆吻,向我們講述夜深人靜,月光下面的豐富想象。其中他寫道:“我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人。”,朱自清文筆細膩,處處體現自己“隱逸”的性格特征。隱逸,多么有仙氣的形容詞。內心細膩,能夠時刻安靜下來,仔細體驗周遭,體會“天人合一”的感覺,是大自然和生命賦予我們最好的靈魂附屬品。
隱逸是我最喜歡的性格特征。而百度中內向的解釋是:內向屬于心理學上是指氣質中指向性的一種,人的言語、思維和情感常指向于內者為內向,表明神經系統的興奮過程占優勢。典型的內向性格描述為:安靜,離群,內省,喜歡獨處而不喜歡接觸人。
網上很多關于內向性格人的辯解,包括“內向人更有行動力”、“內向并沒那么可怕”、“內向的人,做好你自己就行”等等類似心靈雞湯的文章。還有更多父母對“孩子很內向怎么辦?”、“我和老公都內向孩子會不會也內向?”這樣的焦慮,看到這些信息,我更清楚的認識了自己,也更擔心和我一樣內向的更多人。外人怎么了?總是迫不及待地貼上“內向”的標簽,在以一種看另類的眼光,否定你許許多多的能力。其實每個人的缺點優點都那么明顯,為什么要“五十步笑百步”?
寒假和爸爸開辯論會的時候,他說我太內向,對我人生有很大的影響。我好氣,氣他身為一個家長不從孩子角度出發,這樣著急的下評論。更是指責他,對我這樣評價沒關系,因為我了解自己,我也研究過好多內向方面識,讓我達到了最佳的平和狀態,我不在乎他怎么說。乎的是他這樣想我弟弟,我弟弟在他眼里極度內向,甚至一再懷疑他有自閉癥,外祖父從小就說我弟可能有毛病,趕緊治療吧。但是,我弟弟我了解,有自己的思想,有自制力,他自己偷玩玩游戲杠杠的,凌晨五點睡不著起床看書也是真的。和我們吵架從來不記仇,10分鐘忘記的那種。表姐和他交流后說他是逗比,給我朋友講過他的一些事,她們夸他有個性。他這樣有什么不好?但是,我怕,怕別人借此打擊他,讓他否認自己種種有個性、有潛力的東西。怕他為了成為別人眼中的正常人,親手扼殺自己的天賦。
內向和外向不是互斥的,外向人也會有內向的表現,內向人也有時候表現的很外向。內向和外向這一形容詞只是來確定哪個的表現更明顯。內向人存在的比例不小,如果人類都必須表現的外向,內向人為什么不全消失了呢。況且人是會變的,并且程度多種多樣。其實我覺得很多暴力事件來源于大眾的偏見,大家習以為常,整個社會有這樣的發展趨勢,就形成了民眾的價值取向。這也是為什么中國人普遍不讀書,喜熱鬧,隨大流。
初中高中時別人對我的總是默默無聞,不愛說話。一直視為榜樣的語文老師也說過很多讓我不舒服的話。但是,我這幾年沒變,還是原來那個不愛說太多話的我,但改變了的是我的內心,迷茫地繞了一圈,不斷了解發掘自己的優點缺點,回到內向本身。這么多年我平凡的度過,很好啊,我不后悔。
高三時,每周去校園里荒廢的池塘邊隨手撿起白灰塊或是小磚頭,在圍墻旁邊寫下幾句最想說的話,一周后再去看那被風、被雨磨光的字。有次看到有人在我寫的話旁邊留言,多么奇妙的事情。在彌漫整個校園的晚餐音樂中,圍著池塘四周,在隨風飄揚的柳樹下面散步,蹲下身仔細觀察石縫里新開的黃色小花,一點都不善良的把它摘下,握在手心,帶回教室,卡在筆夾下。池塘里碎石很多,麻雀在底下肆無忌憚的嘰嘰喳喳。偶爾看到一兩只貓在雜草深處下面嬉戲打鬧。一個人靜靜地吹著風,在金色夕陽里享受這一切,多么美好。我不是哪一天這樣,而是作為一個習慣堅持了很久。
高中晚上,自習下課,我都會立馬放下筆,到陽臺上吹風,看星星。有時候風大很兇,也要站在外面,被吹得站都站不穩。正是這個堅持了很多天的習慣,讓我每天都可以眺望遠方,審視自己,也一直在感受自然。所以有天在看一個飛機會不會撞上星星,突然看到一顆流星轉瞬即逝,叫一起的朋友趕快看時,她說只看到流星的尾巴。那時候好開心,感覺自己好幸運。回憶起高中在校園里一個人獨處看草看花看夕陽,吹風淋雨的日子,真的用“美好”這個詞來形容都不夠。我該慶幸的是,過去快三年了,這樣的心境,我還保留著,并且都永遠要保留著。
朱自清看到蝴蝶和蜜蜂飛舞,感慨“熱鬧是他們的,我什么都沒有。”,而我想說“熱鬧是他們的,但我什么都有。”外向人熱熱鬧鬧不會累,但我感覺自己能守住內心的寧靜最輕松。喜歡看其他人熱熱鬧鬧的,靜靜地看著、聽著,他們說話的樣子真好看,我也會和他們一起笑,但是除非必要,我真的沒什么可說的。有的人是不敢說,有的人是不愛說。讓不愛說的人開口也可以,那得真的有必要。
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