如果我說，我喜歡你，你會(huì)怎么想？

如果我愿意回頭，你是否還在原地等候？

如果……

如果沒有如果，是否也是一個(gè)美麗的童話……

那是一段，我們誰都回不去的曾經(jīng)……

——序

一張紙條，靜靜地躺在我的抽屜里。真是什么？好奇的拿出來。上面的字瞬間讓我的臉變得滾燙滾燙，“XX，我喜歡你，XXX”。看慣了別的那聲對(duì)著女生說這句話，聽?wèi)T了但是劇中人物沒完沒了的喊著這句話，而自己卻沒有一絲的心理準(zhǔn)備，如果沒有署名，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道，這張小紙條的主人是誰。

但是現(xiàn)在，怎么辦呢？爸爸媽媽嚴(yán)格的家教，讓我此事感到的不是甜蜜，而是不安和惶恐。子弟學(xué)校的缺陷在此刻展露無疑，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)彼此的熟悉程度，讓我急于想把這件事藏起來。我驚慌得把這張小卡片放回了抽屜里，然后若無其事的走了出去，假裝什么都沒有發(fā)生。不知道，你是否在人群中，偷偷的注視著我的舉動(dòng)……

因?yàn)槟昙o(jì)太小，因?yàn)椴恢耄浟说诙煲獡Q座位的我，就這樣因?yàn)樽鳛榈恼{(diào)換，讓這個(gè)我極力隱藏的秘密暴漏在眾人面前。當(dāng)這個(gè)桌子新的主人坐過去時(shí)，相同的好奇心帶給他、乃至整個(gè)班級(jí)的是一個(gè)驚天的大娛樂新聞。一時(shí)間，全班掌聲雷動(dòng)，大家高喊著你和我的名字，我趴在了桌上，滿臉通紅，我不敢想象，馬上要進(jìn)來的老師，看到這一幕會(huì)有什么反應(yīng)。我用余光看你，你無奈的看著我，什么都沒有說。好在，老師不知道，同學(xué)也并沒有將這個(gè)讓我擔(dān)心到?jīng)]法睡覺的消息傳到我爸媽的耳朵里。但是，自那以后，我們，再也沒有說過話……

沒過多久，你就轉(zhuǎn)學(xué)了，去了另一個(gè)省，當(dāng)時(shí)的我是什么感覺？可能更多的，是安心了吧！

但是，心里面的痕跡，且再也抹不掉了……

兩年后的寒假，我考了全班第一，過年前，我在家門口的一個(gè)小班里學(xué)習(xí)奧數(shù)。三門成績(jī)總分三百，我以三十分的差距，將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。過年的喜慶氣氛和好成績(jī)帶來的喜悅，讓我在補(bǔ)課的時(shí)候變得充滿活力。但是，由于一起上課的孩子們都是同班同學(xué)，是一個(gè)家屬區(qū)里一起玩到大的，他們對(duì)著我大喊，說你回來了。還一路跑到了我們不可的樓下，我，一直沒敢看……

一節(jié)課，一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去。好不容易挨到下課，爸爸一如既往的來接我，我坐上爸爸的自行車，從樓下離開，我的余光看到了你，站在大門外，不知道你有沒有看我，不知道你在想什么，我只是擔(dān)心，爸爸看出破綻……

自那以后，再也沒有你的音訊了……

然后，學(xué)習(xí)，考試，上學(xué)……

原來的這些知道故事的人們，漸漸的散落天涯……

再然后，只怕就剩下我記得這個(gè)故事了……

不久前，我們又聯(lián)系上了，我們靜靜的聊著天，淡淡的，但是這么多年的不見，已讓我們變得陌生，不再熟絡(luò)……

每次上網(wǎng)，習(xí)慣性的看看你的最新動(dòng)態(tài)，看看你的狀態(tài)，你的心情，能做的，只剩這些了吧……

那天做夢(mèng)，夢(mèng)到我和你還是同桌，一起上課，一起吃飯，打打鬧鬧，沒有什么顧忌，一切都和以前一樣……

后來，夢(mèng)醒了，才發(fā)現(xiàn)，這早已成為那回不去的曾經(jīng)……