春，風(fēng)的細(xì)膩，雨的溫馨；夏，蟬的熱情，荷的欣喜；秋，葉的回報(bào)，霜的磨練；冬，雪的純潔，梅的堅(jiān)定。每一天都將是一首動(dòng)情的詩(shī)，充斥著溫暖，只是因?yàn)?ldquo;我愛(ài)你”。

班主任說(shuō)周末要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我著急了，只是應(yīng)為爸爸不能來(lái)。

回到家，媽媽正在廚房里忙得不可開(kāi)交，但還是騰出手對(duì)我做了一個(gè)“我愛(ài)你”的手勢(shì)。以往的我會(huì)大聲地對(duì)媽媽喊“我也愛(ài)你！”，可是今天，我沒(méi)有。朝媽媽那里望去，眼神交錯(cuò)，我不敢正視她的目光。鐘表的聲音就那么不停地向著，急促，深沉，令我不安。

媽媽是個(gè)啞巴，我并不以此為恥，只是，我不想面對(duì)同學(xué)們異樣的眼光，更不想讓媽媽面對(duì)這種目光。晚風(fēng)吹著樹(shù)葉，沙沙作響，鳥(niǎo)兒流水般的低吟淺唱，如今卻顯得聒噪。時(shí)不時(shí)駛過(guò)樓下的汽車(chē)發(fā)出令人厭倦的機(jī)械聲，如同無(wú)形的手，扯著我心底的亂麻，越扯越亂。我不知道該怎么開(kāi)口對(duì)媽媽說(shuō)，進(jìn)退兩難。

周末，多云的一天，我只想扯下幾片云，掩藏住我媽媽不會(huì)去家長(zhǎng)會(huì)的事實(shí)。家長(zhǎng)按時(shí)到了，班主任走上講臺(tái)說(shuō)：“請(qǐng)各位家長(zhǎng)再稍等一會(huì)兒，還有一位家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)。”家長(zhǎng)和孩子又各自聊了起來(lái)，嘈雜的聲音在我耳邊嗡嗡直響。我知道，老師說(shuō)的就是我。媽媽會(huì)來(lái)嗎？媽媽來(lái)了會(huì)發(fā)生什么事呢？我不確定，一切都是未知。在我忐忑不安時(shí)，熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口，我驚訝了。

“A，請(qǐng)把你的媽媽領(lǐng)到座位上。”我木訥地站起來(lái)朝媽媽走過(guò)去，我只能感到自己臉很熱，也許泛紅了。媽媽對(duì)著整個(gè)教室的人做了一串手勢(shì)，大家立刻明白了這是一位啞巴媽媽。“A，請(qǐng)你解釋一下你媽媽的手勢(shì)好嗎？”“我媽媽向大家道歉，她遲到了。”在座的人們并沒(méi)有一我想象出的那樣異樣的眼光望著媽媽?zhuān)菆?bào)以友好的微笑。似乎這時(shí)，窗外的云散開(kāi)了許多，幾縷陽(yáng)光早進(jìn)窗戶(hù)，屋里添了一份溫暖。

“媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”幾個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)回復(fù)了我，“因?yàn)閻?ài)你”。媽媽聽(tīng)得認(rèn)真，沒(méi)有絲毫不自在，更沒(méi)有注意別人任何含義的目光。烏云散開(kāi)了，陽(yáng)光灑下。記得小時(shí)候，也是這樣的天氣，媽媽拉著我的手，我緊緊地握著媽媽的手，陽(yáng)光照著，仿佛在吟唱著動(dòng)人的詩(shī)，“因?yàn)閻?ài)你”，是我生命中最美的詩(shī)。

每一天都會(huì)是一首詩(shī)，或是充滿(mǎn)力量，或是凄清哀傷，抑或是綿如清水。因?yàn)閻?ài)你，每天都是一首美麗的詩(shī)。