下鄉(xiāng)第二天的大清晨，我們化院綠芽隊(duì)員們熟睡著，朦朦朧朧的夢(mèng)中，我隱約地聽(tīng)到一陣陣小學(xué)生們的喧鬧聲，“是上課了嗎？怎么那么早！”我輾轉(zhuǎn)一下，“哦，我的身體怎么感覺(jué)那么累？”才想起，原來(lái)是昨天體育課陪小孩們打羽毛球累的。

我好不容易睜開(kāi)眼，爬起來(lái)。洗了個(gè)臉，吃完早餐就好好準(zhǔn)備好了今天上課的內(nèi)容教案。一切準(zhǔn)備就緒之后，我也順便到他們的教室去逛逛，看看語(yǔ)文課的上課情況。靜靜的站在教室外，透過(guò)玻璃窗，語(yǔ)文課堂收在眼底：學(xué)詩(shī)的，接成語(yǔ)的，猜詞的……講臺(tái)下，孩子們的一雙雙憧憬眼睛吸引了我。“真的很開(kāi)心！能夠?qū)⒆约簩W(xué)到的東西教給這些可愛(ài)的孩子們。”我想。

終于到我自己上課了，是和搭檔王麗麗老師負(fù)責(zé)的營(yíng)養(yǎng)與健康課。這一班的孩子大多有點(diǎn)文靜，但跟他們聊了一會(huì)后，很快他們也樂(lè)意跟我們交流。第一節(jié)課由莉莉先給他們講“一日三餐”，我就配合著在后面一起聽(tīng)課。整節(jié)課下來(lái)，他們都聽(tīng)得特別認(rèn)真，有好多一部分女生都一邊認(rèn)真聽(tīng)著并做好筆記，就連剛開(kāi)始很想換課的或者上課開(kāi)始時(shí)在座位亂動(dòng)的調(diào)皮小男孩也都安靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)怎樣吃飯保證一日三餐的營(yíng)養(yǎng)健康。

坐在后面的我，看著他們那么認(rèn)真地上課，安靜的聽(tīng)講，覺(jué)得很欣慰，我們的備課值了。回去我們一定會(huì)盡量把課堂備得更讓他們感興趣一些的，內(nèi)容更豐富一點(diǎn)。

供稿/李嬋娟