翻開多年前的工作日記本，我被自己所記錄的點點滴滴所驚訝。日記內容既豐富又有趣，有寶貝們成長路上的趣事、有我思考教學中難題的鏡頭，也有和家長聊孩子性格的畫面，而每一件事的記錄，都是源于孩子，那些字里行間充滿了快樂，而這些快樂，是孩子們帶給我記憶中最純真的快樂。

還記得剛畢業時，我就成為了一名幼兒教師，帶著滿腔的激情我一頭扎進孩子中間，我想把我最好的一面展現在孩子面前，想成為孩子們最喜歡的老師，更想成為她們的大朋友。

經過和孩子們長期的生活和學習，我們之間形成了一種默契的師幼關系，不管是日常常規還是教學配合，我們都心有靈犀。我們的成績得到了家長們的認可，我很感謝孩子們的乖巧、頑皮、貼心和犯錯誤，這些都是快樂的組成部分，也為我以后的教學帶來很多啟發。

人的一生會遇到很多不開心，當你上一刻還在煩憂，下一刻就有一張張天真稚嫩的臉靠向了你，你還能緊鎖眉頭嗎，你只能回答：老師在想事情或是有點累。話音剛落，就有一雙雙手幫你按摩太陽穴，有一雙雙手幫你錘肩膀，有一雙雙手為你端來水杯……你能不感動、不快樂？我不知道自己為這樣的一刻濕過多少次眼睛，有多少次他們趕走了我心中的陰霾，你會一下子明白，一切的不如意都會過去，我緊緊的抱著他們，給他們一個感激的吻，然后一起快樂。

在經歷過5.12大地震后，我一直在思考我和孩子們之間的關系，也對幼兒教師這個職業有了新的認識，在孩子們給予我快樂時，我要做的是讓他們更快樂的成長。

我慶幸自己選擇了這個職業，和孩子們在一起，我將永遠保持一顆童心，和孩子們一起分享最純真的快樂。