有很久都沒寫東西了，不是不想寫，而是真的沒有時(shí)間，沒有心情。進(jìn)入大學(xué)，并沒有一點(diǎn)符合我對美好而又豐富的大學(xué)生活的憧憬，這里充滿了浮躁，冷漠，黑暗，很少有人真正可以靜下來去問問自己：我是誰？我在哪兒？我即將去到哪兒？每天按部就班的做應(yīng)該做的事，而不是做我想做的事！時(shí)間長了，我竟然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)漸漸不再是中學(xué)的我了，也開始變得浮躁，不知前方的路應(yīng)該怎么接著走下去才會有自己的風(fēng)采！

更讓我郁悶的是我們竟然沒有語文課！原以為在這里可以碰到一個滿腹經(jīng)倫的老師，他可以帶領(lǐng)我在拋開高考的應(yīng)試的條件下好好領(lǐng)悟中國的經(jīng)典大作！“腹有詩書氣質(zhì)華”我多么羨慕的！但是這個原本憧憬的大學(xué)根本沒有！

于是我開始懷念……在那個初一的深夏，任老師的語文課讓我深深著迷，已然忘了自己處于何方！于是我開始回憶，在那個高二的初秋，老余的語文課讓我萬分癡迷，原來語文也可以不要這么應(yīng)試！­

我們總是那么討厭那個黑色的中學(xué)季節(jié)，但卻又是它才能讓我們這么愛這么恨這么咬牙切齒這么多沉重的回憶，讓我的大學(xué)黯然失色，無地自容！

一直到現(xiàn)在，我還保留著那本已經(jīng)被我翻到掉頁了的摘抄本－－獨(dú)一無二的只有東辰學(xué)子才有的自己的超級限量版摘抄本！翻著它們我總能無數(shù)次的回憶起高三的每天的語文早自習(xí)每個熟悉的面孔在講臺上跟大家分享自己準(zhǔn)備的詩詞鑒賞，我們暢游在詩詞歌賦中，樂此不疲！還有老師帶領(lǐng)大家集體逃課去觀看中美班表演的話劇“雷雨”。每個人都是那么的出色！我依然記得：坐得水泄不通的大學(xué)術(shù)廳！我多么羨慕老余在手中只有一塊一毛錢時(shí)還把一塊錢給那個乞丐，留一毛去看現(xiàn)場版的雷雨的勇氣和本應(yīng)屬于青春的風(fēng)采！只是那個裝作乞丐的白癡侮辱了這份風(fēng)采！那為什么我們的青春會越來越浮躁！為什么我們就不能靜下來做些只屬于青春的簡單事！

所以我們這個浮躁時(shí)代是多么需要像畢淑敏老師這樣的精神食糧的提供者……

我羨慕毛澤東恰同學(xué)少年的風(fēng)華正茂；我羨慕周恩來“為中華之崛起的讀書”；還有“不為五斗米的折腰”的陶淵明；將自己化為一只為點(diǎn)亮偏遠(yuǎn)山區(qū)教育的蠟燭的徐本禹。什么時(shí)候我也可以做一點(diǎn)我想做的事，只為這本應(yīng)有的青春風(fēng)采！所謂少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)！我們這一代的少年啊！我們應(yīng)該怎樣擔(dān)負(fù)起強(qiáng)國的重?fù)?dān)！？

知我者謂我心憂…不知我者謂我何求…悠悠蒼天…此何人哉！？