每個(gè)人心里珍藏的“那些年”都是一個(gè)個(gè)香得誘人的青蘋果，顏色純凈，味道也很美。

——題記

以前一直不喜歡吃青蘋果，討厭那誘人綠皮下酸酸的味道；更討厭喝青蘋果味的奶茶，討厭那誘人綠波里散發(fā)出的刺鼻酸酸味道……

最喜歡綠色，卻討厭披著綠衣裳的青蘋果，討厭所有帶有青蘋果味的東西。這種心里的矛盾一直持續(xù)到快滿二十歲的某個(gè)時(shí)刻，然后在那個(gè)片刻突然改變，快得自己都未察覺。

然后，不得不承認(rèn)曾經(jīng)認(rèn)為的“懵懂”只能用“青蘋果味”來形容。

久別之后的重逢，雖羞澀尚在，卻還是褪去了小時(shí)候那份幼稚的矜持。共同回憶，然后再分享彼此分別之后的生活片段，略變成熟的聲音里還是有小時(shí)候熟悉的感覺，心里暗暗欣慰。

你說，記得我們第一次見面的時(shí)候，我坐在你右邊。班上一起課前唱歌，唱《小背簍》，你唱了一句，停了，我又接上了一句，也停了，然后兩個(gè)對(duì)看笑了……

我記得，第一次讀寄宿制學(xué)校，第一天我便找錯(cuò)教室了，后找到班級(jí)，就隨便坐在了后面。互相陌生的一群孩子從各個(gè)村小學(xué)集在一起，好奇、害羞、調(diào)皮……各有“脾氣”。班主任很快安排了座位，防止課堂講話，男女交錯(cuò)鄰坐，于是你我同桌的日子就這樣開始。

你說，很想念那時(shí)候?qū)W校下雪的時(shí)候，又問我為何也喜歡那時(shí)的冬天。我聽著的時(shí)候，腦海里便是了一幅雪白的畫面：教學(xué)樓前的長長空地上被雪披上了一層厚厚的“白棉服”，晚自習(xí)后一伙孩子爭先恐后跑出教室，迫不及待地踩在厚厚如毛毯的雪地上。“只因?yàn)槎斓囊磺卸己苊馈?rdquo;

我記得，一下課的空隙，兩個(gè)班的人一上一下隔著操場(chǎng)與教學(xué)樓的距離打著雪仗，不管被雪浸濕的褲子與鞋子，不管被凍得紅彤彤的臉頰與小手，大家盡情地歡笑打鬧著……

上了初一，女生們一下子都蹭高了，而男生們依然沒變。于是你從我的左邊到了前面。記得上電腦課要自帶凳子，你很笨笨地“瀟灑”說要幫我拿，然后就一只手舉一個(gè)走了，我緊緊跟在大隊(duì)伍的后面；每次期末總結(jié)會(huì)上我要發(fā)言，已經(jīng)習(xí)慣你幫我找一段很“經(jīng)典”的話；沒有老師的自習(xí)課，做一塊兒的四個(gè)人一起說著悄悄話；感冒流行的季節(jié)，前面的空位持續(xù)了十幾天，總是疑問“男生的身體怎么也這么差呢”；然后初一第二學(xué)期的報(bào)名單上沒有了你的名字……

你問，為什么換了學(xué)校后沒在一班了，就沒有再說過話，路上遇到也不打招呼？

我答，我也不知道。那你也沒有跟我說話呀。

“其實(shí)是不好意思呢，不知道說什么……”

隔著七八年的時(shí)光了，再次聯(lián)系上的時(shí)候，大家都長大了。聊天時(shí)，無意談到我的生日，你毫不遲疑地打出那一串熟悉數(shù)字，我著實(shí)嚇了一跳，轉(zhuǎn)而溫暖了好久。你說我的生日很好記。我使勁搜索，卻只是記得你是“處女座”。你說現(xiàn)在只記得我那時(shí)候的樣子，其實(shí)我也是。

你給我介紹看《老男孩》，你說很感動(dòng)，看一次哭一次；我記著了，一有空便看了。我說沒什么感覺，只是感覺憋得慌，沒覺得要哭。你說你又看了一遍，哭了一遍……許久之后，我無意間又聽到了《老男孩》，聽著音調(diào)，仔細(xì)咀嚼著歌詞，突然好像就在一瞬間明白了，明白了你說的流淚，明白了現(xiàn)實(shí)的無奈。于是，眼淚也在眼眶打轉(zhuǎn)了……

以前是好朋友，空白了好久好久，再見還是好朋友。一起找回那些單純美好的回憶，偶爾侃侃現(xiàn)在的生活，默契猶在，這樣就很好。雖然大家都選擇了不同的路，經(jīng)歷了不同的“成長”，但因?yàn)檎J(rèn)識(shí)是彼此最單純的時(shí)候，就已經(jīng)足夠，也足以讓接下來的對(duì)話都是真誠的。

與你一起的回憶，縈繞在腦海，沉淀下來的原來都是絲絲青蘋果味，沒有紅蘋果的甜，卻足以“咀嚼”一生，也會(huì)是人生某個(gè)低谷心里獨(dú)一無二的笑臉。